人民網北京2月23日電 （記者 曹華）2011年全國兩會3月初將在京召開，公眾最關心哪些問題？日前，人民日報政治文化部和人民網就老百姓最關注的兩會熱點問題，聯合推出大型網絡調查。 

　　本次調查涉及18個關鍵詞，包括社會保障、司法公正、個人收入、反腐倡廉、醫療改革、房價調控、物價調控、食品安全、環境污染、教育改革、就業問題、民主法制建設、依法拆遷、個稅改革、戶籍改革、交通治理、國際地位、網絡誠信等。 

　　截至2月22日10時，在2011年你最關注的十大問題調查中，“教育改革”以　9832票暫居第十位。“社會保障”、“司法公正”、“個人收入”、“反腐倡廉”、“環境污染”、“房價調控”、“醫療改革”、“物價調控”、“食品安全”暫時位居前九位。 

　　目前，共有7106人次參與有關“教育改革”的調查。其中75%的被調查者認為當前的教育改革措施還有諸多不足有待彌補；對于目前農村教育存在的問題，66%認為政府在農村教育上的投入偏低，64%認為是農村教師待遇低，人才流失嚴重；對于自主招生的“小高考”現象，42%認為應當在制度上加以規范，防止權力濫用。 

　　此外，42%認為評選“三好學生”應該更加規范，加強監督，保證公平；同樣比例的網友認為，目前應試教育體制下無法杜絕學校周末和假期以各種名目補課，47%認為“奧數”是培養少數孩子的，建議不要取消，但不要當作升學加分項。 

　　關于目前高考的加分政策，64%認為應取消。對于將學前教育納入“義務教育”的建議，67%表示支持。 

　　回顧近年的兩會調查，2010年的兩會調查中，“教育公平”以24224票排在第九位；2009年的兩會調查，“教育公平”以47027票位居第七位。 

　　網友感言： 

　　應試教育阻礙教育發展方向 教育應更重視學生興趣 

　　有網友表示，應試教育已經嚴重影響新時期教育發展的需要，甚至阻礙了教育的正確發展方向。網友指出，教育固然重要，但學生的興趣更重要。 

　　IP：202.100.93. 應試教育已經嚴重影響了新時期教育發展的需要。 

　　IP：218.6.23. 教育重要，學生的興趣更重要。 

　　IP：124.228.136.★ 新課程改革的出發點是好的，結果卻不盡人意。表現在：教學內容越來越多，學生負擔越來越重；教育運行成本越來越高；改革僅停留在領導的報告里和講話里，考試成績是評價老師和學校的最重要的標準。新課程改革還加重了家長負擔。 

　　網友建言： 

　　鼓勵教育創新 取消加分　學校應“寬進嚴出” 

　　“教育亂收費嚴重，應當加大懲治和處罰力度。”“提高我國農村義務教育階段教師的工資水平。”網友建議，應立法提倡鼓勵教育創新，改革教師職評，讓符合條件的老師正常晉級。另有網友認為，應取消加分制度，對個別特長生，學校應特許錄取，要“寬進嚴出”。 

　　IP：　61.191.62. 提倡鼓勵教育創新，不要鼓吹照本宣科。 

　　IP：122.227.222. 取消加分，但對特長生，學校應特許錄取，要“寬進嚴出”。 

　　IP：123.150.197. 改革教師職評，讓符合條件的老師正常晉級。 

　　IP：122.227.222. 應著力提高我國農村義務教育階段教師的工資水平。 

　　IP：221.192.148. 教育亂收費嚴重，應當加大懲治和處罰力度。還要建立學校領導責任追究制度。 

　　網友期待： 

　　取消升學戶口限制 加大農村教育投入 

　　“希望能取消升學戶口限制，為孩子創造一個公平的教育環境。”也有網友表示，希望全國機關幼兒園一律面向社會，讓孩子平等入園。另有網友說，“現在孩子的壓力太大了，小學就開始補課，希望嚴禁老師有償補課，還孩子們一個美好的童年。” 

　　IP：123.235.40. 希望全國機關幼兒園一律平等入園，同等城市同等對待孩子入園問題。 

　　IP：60.217.232. 希望將高中教育納入義務教育。 

　　IP：60.217.232. 希望政府多關心農村教師，為農村教師多辦些實事。 

　　IP：122.227.222. 希望能取消升學戶口限制。小孩從小學到中學在上海讀書，但因戶口的限制卻不能在上海參加中考和高考，使孩子的求學愿望倍受打擊，希望國家為孩子創造一個公平穩定的教育環境。 

　　IP：61.164.153. 現在孩子的壓力太大了。小學就開始補課，希望能嚴禁老師有償補課，還孩子們一個美好的童年。 

　　IP：61.164.153. 城鄉師資差距太大，我現在工作在外省市里，孩子在老家農村上學。如果孩子到城里上學，在異地課本內容不同，對孩子未來考試不公平。 

　　國家層面： 

　　“十一五”教育改革四大成就 “十二五”轉向“大國辦強教育” 

　　“十一五”期間，我國教育改革發展取得了四個標志性成就：一是城鄉免費九年義務教育于2008年全面實現，惠及1.6億學生。二是高等教育大眾化水平進一步提高，2009年高等教育總規模位居世界第一。三是職業教育取得突破性進展，中職和高職分別占高中階段和高等教育總規模的“半壁江山”。四是教育公平邁出重大步伐，國家教育資助體系已覆蓋各級各類教育。 

　　2010年，中央全國教育工作會議制定《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》，確定了未來教育工作重點：逐步解決資源配置不均衡，著力改革人才培養體制，不斷完善國家助學制度。 

　　教育部部長袁貴仁曾表示，“十二五”是我國將從“窮國辦大教育”轉向“大國辦強教育”的階段。今后，要把教育作為財政支出重點領域予以優先保障，提高教育撥款占財政支出的比例，優先發展教育、加大教育投入。健全體制機制，切實把經費配置好、使用好、監管好。